Информация о концепции
Предпочитаемый термин
LEARNING DISABILITIES
Определение
- CONDITIONS CHARACTERIZED BY A SIGNIFICANT DISCREPANCY BETWEEN AN INDIVIDUAL'S PERCEIVED LEVEL OF INTELLECT AND THEIR ABILITY TO ACQUIRE NEW LANGUAGE AND OTHER COGNITIVE SKILLS. THESE DISORDERS MAY RESULT FROM ORGANIC OR PSYCHOLOGICAL CONDITIONS. RELATIVELY COMMON SUBTYPES INCLUDE DYSLEXIA, DYSCALCULIA, AND DYSGRAPHIA.
Концепция более широкого понятия
Концепции более узкого понятия
Термины
- LEARNING DIFFICULTIES
Идентификатор
- urn:ddi:int.cessda.elsst:2dcc7071-190b-4d78-8c9d-ac10550d04ae:3
Is a version of
Дата выпуска
- 2022-09-20
DEFINITION SOURCE
- MESH
Has previous version
На других языках
-
TANULÁSI NEHÉZSÉG
венгерский
-
ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ
греческий
-
ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΜΑΘΗΣΗΣ
-
INDLÆRINGSHANDICAP
датский
-
INDLÆRINGSVANSKELIGHEDER
-
NÁMSERFIÐLEIKAR
исландский
-
NÁMSÖRÐUGLEIKAR
-
DISCAPACIDADES DE APRENDIZAJE
испанский
-
DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE
-
MOKYMOSI NEGALIOS
литовский
-
MOKYMOSI SUNKUMAI
-
немецкий
-
LERNSCHWÄCHEN
-
LERNSCHWAECHEN
-
LERNSCHWIERIGKEITEN
-
LERNSTOERUNGEN
-
LERNSTÖRUNGEN
-
TEILLEISTUNGSSCHWAECHEN
-
TEILLEISTUNGSSTOERUNGEN
-
TEILLEISTUNGSSTÖRUNGEN
-
нидерландский
-
LÆREVANSKER
норвежский
-
DIFICULTĂȚI DE ÎNVĂȚARE
румынский
-
DIZABILITĂȚI DE ÎNVĂȚARE
-
PRIMANJKLJAJI NA POSAMEZNIH PODROČJIH UČENJA
словенский
-
OPPIMISVAIKEUDET
финский
-
OPPIMISHÄIRIÖT
-
TROUBLES DE L’APPRENTISSAGE
французский
-
DIFFICULTÉS D’APPRENTISSAGE
-
TA
-
TROUBLES D’APPRENTISSAGE
-
PORUCHY UČENÍ
чешский
-
NESCHOPNOST UČENÍ
-
INLÄRNINGSSVÅRIGHETER
шведский
-
INLÄRNINGSHANDIKAPP
-
INLÄRNINGSNEDSÄTTNINGAR
URI
https://elsst.cessda.eu/id/3/2dcc7071-190b-4d78-8c9d-ac10550d04ae
{{label}}
{{#each values }} {{! loop through ConceptPropertyValue objects }}
{{#if prefLabel }}
{{/if}}
{{/each}}
{{#if notation }}{{ notation }} {{/if}}{{ prefLabel }}
{{#ifDifferentLabelLang lang }} ({{ lang }}){{/ifDifferentLabelLang}}
{{#if vocabName }}
{{ vocabName }}
{{/if}}