Информация о концепции
Предпочитаемый термин
LEERSTOORNISSEN
Определение
- OMSTANDIGHEDEN DIE GEKENMERKT WORDEN DOOR EEN AANZIENLIJKE DISCREPANTIE TUSSEN HET WAARGENOMEN INTELLECTUEEL NIVEAU VAN EEN INDIVIDU EN ZIJN VERMOGEN OM NIEUWE TAAL- EN ANDERE COGNITIEVE VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN. DEZE STOORNISSEN KUNNEN HET GEVOLG ZIJN VAN BIOLOGISCHE OF PSYCHOLOGISCHE OMSTANDIGHEDEN. RELATIEF VEEL VOORKOMENDE SUBTYPES ZIJN DYSLEXIE, DYSCALCULIE EN DYSGRAFIE.
Концепция более широкого понятия
Концепции более узкого понятия
Идентификатор
- urn:ddi:int.cessda.elsst:2dcc7071-190b-4d78-8c9d-ac10550d04ae:5
Is a version of
Keyword search
Has previous version
На других языках
-
английский
-
LEARNING DISABILITIES
-
TANULÁSI NEHÉZSÉG
венгерский
-
ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ
греческий
-
ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΜΑΘΗΣΗΣ
-
NÁMSERFIÐLEIKAR
исландский
-
NÁMSÖRÐUGLEIKAR
-
DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE
испанский
-
DISCAPACIDADES DE APRENDIZAJE
-
MOKYMOSI SUNKUMAI
литовский
-
MOKYMOSI NEGALIOS
-
MOKYMOSI SUTRIKIMAI
-
немецкий
-
LERNBEHINDERUNGEN
-
LERNSCHWÄCHEN
-
LERNSCHWAECHEN
-
LERNSCHWIERIGKEITEN
-
LERNSTOERUNGEN
-
LERNSTÖRUNGEN
-
TEILLEISTUNGSSCHWAECHEN
-
TEILLEISTUNGSSTOERUNGEN
-
TEILLEISTUNGSSTÖRUNGEN
-
LÆREVANSKER
норвежский
-
DIFICULTĂȚI DE ÎNVĂȚARE
румынский
-
DIZABILITĂȚI DE ÎNVĂȚARE
-
PRIMANJKLJAJI NA POSAMEZNIH PODROČJIH UČENJA
словенский
-
OPPIMISVAIKEUDET
финский
-
OPPIMISHÄIRIÖT
-
DIFFICULTÉS D’APPRENTISSAGE
французский
-
TROUBLES D’APPRENTISSAGE
-
TROUBLES DE L’APPRENTISSAGE
-
PORUCHY UČENÍ
чешский
-
NESCHOPNOST UČENÍ
-
INLÄRNINGSSVÅRIGHETER
шведский
-
INLÄRNINGSHANDIKAPP
-
INLÄRNINGSNEDSÄTTNINGAR
URI
https://elsst.cessda.eu/id/5/2dcc7071-190b-4d78-8c9d-ac10550d04ae
{{label}}
{{#each values }} {{! loop through ConceptPropertyValue objects }}
{{#if prefLabel }}
{{/if}}
{{/each}}
{{#if notation }}{{ notation }} {{/if}}{{ prefLabel }}
{{#ifDifferentLabelLang lang }} ({{ lang }}){{/ifDifferentLabelLang}}
{{#if vocabName }}
{{ vocabName }}
{{/if}}